← Volver a la Academia Módulo 2 · Albañilería práctica

CAPÍTULO 17

Cómo revocar una pared

Maestras, salpicón, llana, regleado, esquinas y cantos, curado y errores típicos.

Lo que vas a aprender

  • Qué acabado lleva un revoco para alicatar y cuál uno definitivo.
  • Dónde van las maestras y cómo alinearlas.
  • Cómo se tira el mortero: salpicón y llana.
  • Cómo se hacen esquinas y cantos.
  • Cómo curar el revoco y qué errores evitar.

17.1Dos acabados, según el uso

Un revoco no siempre se termina igual. Depende de lo que vaya encima:

Para qué esAcabado
Para alicatarRegleado y un poco fratasado, o solo regleado si queda medio bien. No hace falta que quede liso.
Para toda la vidaPrimero el salpicón con la paleta y después la llana.

En el revoco para alicatar conviene que quede rugoso: cuanto más rugoso, mejor se agarra el cemento cola (capítulo 16).

17.2La pared y el mortero

La pared se prepara como se explica en el capítulo 8. El mortero es de cemento (capítulo 5). Antes de empezar, humedece la pared: si está seca, el mortero tira demasiado rápido y salen las fisuras de siempre.

17.3Las maestras primero

Antes de revocar se sacan las maestras de cemento (capítulo 11):

  • Una maestra a 15 cm de la esquina en cada paño.
  • 200 cm entre maestras.
  • Una cuerda de punta a punta para alinearlas entre sí.
  • Espera a que estén duras antes de reglear.
Dónde van las maestrasesquinacuerda de punta a punta15 cm200 cmMaestras a 15 cm de la esquina y cada 200 cm.Cuerda de punta a punta para alinearlas.creace1966 · Lám. 17.2
Lámina 17.2. Las maestras van a 15 cm de la esquina y a 200 cm entre sí, alineadas con una cuerda de punta a punta.

17.4Salpicón y llana

El revoco se tira en dos tiempos:

  1. Salpicón con la paleta, de arriba hacia abajo.
  2. Revocas con la llana inclinada.

Así se maneja la llana:

  1. Cárgala de mortero y apóyala en la pared.
  2. Inclínala unos 45 grados y ve subiendo.
  3. A medida que se gasta el mortero de la llana, inclínala más.

No cargues mucho grueso de golpe: el mortero se descuelga.

Salpicón y llana1.º salpicón, con la paleta2.º revocas, llana inclinadaSalpicón de arriba abajo; la llana, subiendo.Capas finas, no mucho grueso.creace1966 · Lám. 17.3
Lámina 17.3. Primero el salpicón con la paleta, de arriba hacia abajo; después se revoca con la llana inclinada, subiendo.
La llana: carga, apoya, inclinacasi pegadaa la paredse gasta el morteroy se inclina másempiezas aunos 45 gradossubesCargas, apoyas y subes inclinando.creace1966 · Lám. 17.6
Lámina 17.6. La llana: se carga, se apoya, se inclina unos 45 grados y se sube inclinando más a medida que se gasta el mortero.

17.5Reglear y fratasar

Entre maestras se pasa la regla para dejar el paño plano. Si las maestras están tiernas, la regla las rebaja y deja socavones en la maestra y en el paño.

  • Movimientos de izquierda a derecha con la regla, según subes.
  • Regla plana a la maestra: va cortando el mortero.
  • Regla un poco inclinada: va cortando y apretando el mortero.
  • Para alicatar: si el regleado queda medio bien, ni siquiera hace falta fratasar.
  • Si fratasas: espera a que el mortero tire un poco, para que el fratás no se pegue.
Reglear entre maestrasMaestras durasreglaMaestras tiernassocavonesreglaEspera a que las maestras estén duras:tiernas, la regla se las come.creace1966 · Lám. 17.4
Lámina 17.4. Con las maestras tiernas, la regla las rebaja y deja socavones.
La regla sobre las maestrasPlana a la maestracorta elmorteroUn poco inclinadacorta yaprietaMovimientos de izquierda a derecha, según subes.creace1966 · Lám. 17.7
Lámina 17.7. La regla plana a la maestra corta el mortero; un poco inclinada, corta y aprieta.

17.6Esquinas

En una esquina se trabaja un paño cada vez: haces las maestras, revocas ese paño, sacas las maestras del otro paño y entregas con el otro paño. Así las dos caras no se mezclan.

Una esquina, en cuatro pasos1maestras de un paño2revocas ese paño3maestras del otro paño4revocas el otrocreace1966 · Lám. 17.1
Lámina 17.1. Esquina en cuatro pasos: maestras de un paño, revocar, maestras del otro paño, revocar.

17.7Cantos

En un canto, con una maestra a un lado, la regla se coloca en el canto, a la tirada de las maestras, es decir, alineada con ellas. Revocas entre las maestras y la regla.

  • Después, colocas la regla en el otro lado y haces la otra cara.
Canto: la regla a la tiradaUn ladomaestrareglaDespués, el otro ladoreglaRegla en el canto, a la tirada de las maestras.Luego, la regla al otro lado.creace1966 · Lám. 17.5
Lámina 17.5. Canto: la regla va en el canto, a la tirada de las maestras; después se coloca en el otro lado.

17.8Curado

Al día siguiente, humedece el revoco.

17.9Errores típicos

ErrorQué pasaCómo evitarlo
No esperar a que las maestras estén durasLa regla las rebaja y deja socavones.Esperar a que endurezcan.
Meter mortero sobre la maestraSe estropea la referencia del plano.Dejar la maestra limpia y revocar entre ellas.
Cargar mucho grueso de golpeEl mortero se descuelga.Capas finas, no mucho grueso de golpe.
No humedecer la paredEl mortero tira demasiado rápido y salen fisuras.Humedecer la pared antes de empezar.
No tirar cuerda de punta a puntaLas maestras no quedan alineadas.Alinearlas con una cuerda de extremo a extremo.

Resumen: 5 ideas clave

  • Para alicatar: regleado y rugoso; si queda medio bien, sin fratasar.
  • Maestras a 15 cm de la esquina y a 200 cm entre sí, con cuerda de punta a punta.
  • Salpicón con la paleta, luego llana: carga, apoya, 45 grados y cada vez más inclinada.
  • Regla en vaivén de izquierda a derecha según subes, plana o un poco inclinada para apretar.
  • Esquinas: un paño y luego el otro. Cantos: regla en el canto, a la tirada de las maestras.
  • Humedecer la pared antes y el revoco al día siguiente.

17.10Test de autoevaluación

Elige una respuesta en cada pregunta y pulsa Comprobar. Verás qué has acertado y por qué.

Soluciones del test

1-a · 2-b · 3-c · 4-d · 5-a · 6-b · 7-c · 8-d · 9-a

Contenido formativo y general. Sigue siempre las instrucciones del fabricante, el proyecto y el plan de seguridad y salud de tu obra, que es el que manda en cada caso.